El debate es una discusión que se realiza bajo ciertas reglas que le dan organización. Los interlocutores utilizan la discusión crítica como medio para analizar un problema desde diferentes puntos de vista.

Debate sobre cambio climático en la Conferencia de los partidos (COP21), Wikimedia Commons

Lineamientos generales para organizar un debate

De acuerdo a la Enciclopedia de conocimientos fundamentales ¹, hay tres actores principales en un debate: los participantes, el moderador y un secretario. Sus tareas son las siguientes:

Participantes.- Deben tener claridad en cuanto al tema y al objetivo del intercambio de ideas. Los participantes deben preparar sus intervenciones y argumentos e identificar la postura de los demás. Es de vital importancia que cada participante respete los tiempos y turnos asignados.

Moderador.- Es el encargado de presentar el objetivo del debate, iniciar con una breve contextualización del tema, presentar a los participantes e indicar los turnos de cada uno. El moderador mantene una actitud imparcial, propicia un ágil intercambio de ideas y recapitula las ideas importantes.

Secretario.-Toma nota de las intervenciones centrales y elabora un resumen de lo expuesto en el debate.

¹ [Labastida, C. y Ruiz, R., (coords.) (2010). Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales, Español. México: UNAM/McGRAW-HILL.]

Podemos ver la estructura tradicional del debate en el siguiente esquema:

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En el esquema se puede ver que, antes del debate, los participantes realizan una investigación a fondo para armar la secuencia en la que presentarán sus argumentos. Al inicio del debate el moderador presenta a los participantes y explica la dinámica de participación. Cada participante define su postura acerca del tema en general. Se confrontan y argumentan, de manera organizada, las opiniones de cada uno. Finalmente, cada participante concreta una postura final, que puede coincidir con la inicial o haberse modificado. El moderador resume las opiniones expresadas y da un cierre al debate. Un secretario toma nota de todo lo que se ha comentado para dejar un registro del debate, de tal manera que los participantes puedan realizar un posterior ejercicio de autoevaluación.

Revisar este material para ver una propuesta de organización de un debate: picture_as_pdf

Al participar en un debate aprendemos a respetar las ideas de los demás, especialmente las ideas que son diferentes o contrarias a las propias. Como espectadores, un debate nos permite tomar en consideración los pros y contras de un tema determinado.

Autoevaluación

Llena el siguiente esquema con los datos que faltan:

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